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Abordagens utilizadas

Abordagem Clínica

Foca no atendimento individualizado.
Objetiva entender e intervir nas dificuldades de aprendizagem de cada criança.
O psicopedagogo trabalha diretamente com o paciente, identificando suas necessidades específicas e desenvolvendo estratégias personalizadas para superar os obstáculos na aprendizagem.

Abordagem Institucional

Atua em ambientes coletivos, como escolas.
Seu objetivo é melhorar os processos educativos e de formação em grupo.
O psicopedagogo busca prevenir e reconstruir ambientes de aprendizado, considerando o contexto social, cultural e organizacional.
Ele trabalha com professores e outros profissionais para otimizar a aprendizagem em larga escala.

Abordagem Sistêmica

Considera o aluno como parte de um sistema complexo e interconectado.
Envolve a análise das relações familiares, escolares e sociais que afetam o processo de aprendizagem.
O psicopedagogo busca entender como essas dinâmicas influenciam o desempenho do aluno e propõe intervenções que considerem o contexto mais amplo.

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